30 ноября 2019, Пи РаО
Смирновские чтения
2019
2019
Научно-практическая молодежная конференция
Приглашаем Вас принять участие в Научно-практической молодежной конференции
«Смирновские чтения - 2019»,
которая состоится 30 ноября 2019 года в г. Москве в Психологическом институте РАО.
В рамках конференции планируется обсуждение актуальных проблем, связанных с анализом и изучением психологических, педагогических, социальных аспектов психологического здоровья.
Основные цели конференции — обмен научными идеями и опытом по организации психолого-педагогических исследований, активизация научного потенциала молодых ученых, установление контактов и сотрудничества между коллегами. Формат конференции предполагает активное научное взаимодействие между молодыми учеными и признанными российскими исследователями.
Председатель организационного комитета: Н.Я. Агеев
Оргкомитет: А.С. Кузнецов, А.А. Сулайманова, Е.К. Юрьева, Е.Д. Костюхина, З.С. Печенина, В. И. Юзышина, В.П. Хохорина
Председатель программного комитета Н.В. Кисельникова, кандидат психологических наук, доцент.
«Смирновские чтения - 2019»,
которая состоится 30 ноября 2019 года в г. Москве в Психологическом институте РАО.
В рамках конференции планируется обсуждение актуальных проблем, связанных с анализом и изучением психологических, педагогических, социальных аспектов психологического здоровья.
Основные цели конференции — обмен научными идеями и опытом по организации психолого-педагогических исследований, активизация научного потенциала молодых ученых, установление контактов и сотрудничества между коллегами. Формат конференции предполагает активное научное взаимодействие между молодыми учеными и признанными российскими исследователями.
Председатель организационного комитета: Н.Я. Агеев
Оргкомитет: А.С. Кузнецов, А.А. Сулайманова, Е.К. Юрьева, Е.Д. Костюхина, З.С. Печенина, В. И. Юзышина, В.П. Хохорина
Председатель программного комитета Н.В. Кисельникова, кандидат психологических наук, доцент.
Адрес
ПИ РАО
Москва, ул. Моховая, 9с4
ПИ РАО
Москва, ул. Моховая, 9с4
Tilda Publishing
Программа конференции
Начало регистрации
Вступительное слово
Гусева Е.П., Серова О.Е.
Жизнь в науке: к 125-летию со дня рождения А.А. Смирнова
Бердникова Ирина Александровна
Внутриличностный эмоциональный интеллект как значимый влияющий фактор на компоненты психологического благополучия
Глебко Надежда Романовна
Индивидуальные различия в репрезентации задачи
НИУ ВШЭ
Костюхина Елизавета Дмитриевна
Виртуальная коммуникация с использованием интернет-мемов про депрессию и суицид у подростков и молодежи с суицидальной направленностью
МГППУ
Солев Иван Вадимович
Диагностически значимые признаки субнормального состояния функций памяти и внимания в рамках I ФБМ
МГППУ
Юрьева Екатерина Константиновна
Перфекционизм и способность утилизировать помощь студентам ВУЗов
МГППУ
Зимонт Юлия Евгеньевна
Личностные особенности людей с гомосексуальной ориентацией
НИУ ВШЭ
Ишмуратова Юлия Алексеевна
Способы решения химических задач символьного и микроуровня специалистами с разным профессиональным стажем
ПИ РАО
Киселев Павел Борисович
Социальные сети как фактор индивидуальной среды в контексте задач профессиональной ориентации
ПИ РАО
Климова Ксения Константиновна
Тест имплицитных ассоциаций (ТИА) как метод измерения отношения к академическому мошенничеству
РАНХиГС
Феокситова Анна Андреевна
Новые перспективы исследования феномена руминации
НИУ ВШЕ
Перерыв
Кузнецов Александр Сергеевич
Особенности совладающего поведения у мужчин с разным типом гендерной идентичности
МГППУ
Печенина Злата Сергеевна
Феномен самостигматизации у молодыхлюдей с заиканием
МГППУ
Юзышина Валерия Игоревна
Взаимосвязь агрессии с типом рефлексии и выбором копинг-стратегий в старшем подростковом возрасте
МГППУ
Левина Анастасия Дмитриевна
Взаимосвязь стрессоустойчивости современной молодежи с умением управлять своим временем
Локшина Виктория Игоревна
Специфика профессиональной мотивации сотрудников с разным уровнем лояльности, работающих в различных типах организаций
ЯрГУ им. П.Г. Демидова
Матюшичева Елена Вячеславовна
К вопросу о саморегуляции младших школьников в условиях транзитивности
ФГБОУ ВО МАГУ
Селезнева Алена Сергеевна
Поддержка и утешение как формы помогающего поведения
Сиротина Ульяна Евгеньевна
Differential Effects of Loving-Kindness and Compassion Meditations on University Students' Emotions
HSE
Сысоева Татьяна Анатольевна
Параметры текста, связанные с впечатлением об уме его автора
ПИ РАО
Юрченко Наталья Ивановна
Особенности лингвистической идентичности студентов разных специальностей
ПИ РАО
Мастер-классы
Вступительное слово
Гусева Е.П., Серова О.Е.
Жизнь в науке: к 125-летию со дня рождения А.А. Смирнова
Бердникова Ирина Александровна
Внутриличностный эмоциональный интеллект как значимый влияющий фактор на компоненты психологического благополучия
Глебко Надежда Романовна
Индивидуальные различия в репрезентации задачи
НИУ ВШЭ
Костюхина Елизавета Дмитриевна
Виртуальная коммуникация с использованием интернет-мемов про депрессию и суицид у подростков и молодежи с суицидальной направленностью
МГППУ
Солев Иван Вадимович
Диагностически значимые признаки субнормального состояния функций памяти и внимания в рамках I ФБМ
МГППУ
Юрьева Екатерина Константиновна
Перфекционизм и способность утилизировать помощь студентам ВУЗов
МГППУ
Зимонт Юлия Евгеньевна
Личностные особенности людей с гомосексуальной ориентацией
НИУ ВШЭ
Ишмуратова Юлия Алексеевна
Способы решения химических задач символьного и микроуровня специалистами с разным профессиональным стажем
ПИ РАО
Киселев Павел Борисович
Социальные сети как фактор индивидуальной среды в контексте задач профессиональной ориентации
ПИ РАО
Климова Ксения Константиновна
Тест имплицитных ассоциаций (ТИА) как метод измерения отношения к академическому мошенничеству
РАНХиГС
Феокситова Анна Андреевна
Новые перспективы исследования феномена руминации
НИУ ВШЕ
Перерыв
Кузнецов Александр Сергеевич
Особенности совладающего поведения у мужчин с разным типом гендерной идентичности
МГППУ
Печенина Злата Сергеевна
Феномен самостигматизации у молодыхлюдей с заиканием
МГППУ
Юзышина Валерия Игоревна
Взаимосвязь агрессии с типом рефлексии и выбором копинг-стратегий в старшем подростковом возрасте
МГППУ
Левина Анастасия Дмитриевна
Взаимосвязь стрессоустойчивости современной молодежи с умением управлять своим временем
Локшина Виктория Игоревна
Специфика профессиональной мотивации сотрудников с разным уровнем лояльности, работающих в различных типах организаций
ЯрГУ им. П.Г. Демидова
Матюшичева Елена Вячеславовна
К вопросу о саморегуляции младших школьников в условиях транзитивности
ФГБОУ ВО МАГУ
Селезнева Алена Сергеевна
Поддержка и утешение как формы помогающего поведения
Сиротина Ульяна Евгеньевна
Differential Effects of Loving-Kindness and Compassion Meditations on University Students' Emotions
HSE
Сысоева Татьяна Анатольевна
Параметры текста, связанные с впечатлением об уме его автора
ПИ РАО
Юрченко Наталья Ивановна
Особенности лингвистической идентичности студентов разных специальностей
ПИ РАО
Мастер-классы
9:15
10:00
10:15
10:00
10:15
15:30 - 17:00
17:10 - 18:40
17:10 - 18:40
Секция 2
12:40 - 14:30
Большая аудитория
12:40 - 14:30
Большая аудитория
Секция 1
10:50 - 12:30
Малая аудитория
10:50 - 12:30
Малая аудитория
12:30 - 12:40
Секция 1
12:40 - 14:30
Малая аудитория
12:40 - 14:30
Малая аудитория
Секция 2
10:50 - 12:30
Большая аудитория
10:50 - 12:30
Большая аудитория
Мастер-классы
Ценные знания от умных людей из лучших компаний в урбанистике.
15:30 Основы когнитивно-поведенческой психотерапии
Екатерина Амеличева - практикующий психолог
Когнитивно-поведенческая психотерапия – один из популярных методов работы в мировом профессиональном сообществе. Подход с научно доказанной эффективностью.
Он объясняет психологические проблемы как следствие некорректной переработки поступающей в мозг информации.
На практикуме вы сможете познакомиться с краткой историей возникновения КПТ, основными понятиями: автоматические мысли, убеждения, концептуализация. А так же, мы разберем базовые протоколы: S-O-R, A-B-C, С-М-Э-Р.
15:30 Синдром самозванца: разоблачение
Мария Куприянчук – психолог, психодраматерапевт. Ведущая детских психодраматических и терапевтических групп/тренингов. Член ФПО и Ассоциации Психодрамы
Вот-вот настанет разоблачение, и все узнают о том, что вы недостаточно компетентны, и что ваши успехи – это чистое везение или чужие заслуги.
И начинаете замечать, как избегаете похвалы и признания, и при этом болезненно реагируете на критику. В вашей голове возможно есть представление о том, что в сравнении с другими ваш «проигрыш» заметен, жизнь окружающих людей лучше и интересней, успешней, чем ваша.
Многих из нас терзали сомнения в своей «хорошести», несмотря на уже полученные дипломы, сертификаты, признание однокурсников, коллег и друзей. И задавались вопросом: А может я и вправду, самозванец? Или появлялись мысли: «Всех обманываю, и не заслуживаю тех успехов, которые уже достиг. Вдруг увидят и узнают, что не все знаю и умею. Не на все вопросы у меня есть ответы».
А вдруг успех? Что тогда? Что с ним делать? Как с ним жить и обходиться?
Страшно брать на себя ответственность и новые обязанности. И могут начать съедать изнутри чувство стыда и вины перед другими, так как успех ощущается незаслуженным.
Приглашаю на мастер-класс «Синдром самозванца: разоблачение», где познакомитесь с методом психодрамы, и узнаете, как работать с таким запросом у клиентов через собственный опыт. В практической части сможем внимательнее рассмотреть внутреннего самозванца, познакомиться с ним поближе. И узнать, как он может мешать или может быть полезным, ресурсным состоянием для личностного развития, профессионального роста и достижения успехов.
И начинаете замечать, как избегаете похвалы и признания, и при этом болезненно реагируете на критику. В вашей голове возможно есть представление о том, что в сравнении с другими ваш «проигрыш» заметен, жизнь окружающих людей лучше и интересней, успешней, чем ваша.
Многих из нас терзали сомнения в своей «хорошести», несмотря на уже полученные дипломы, сертификаты, признание однокурсников, коллег и друзей. И задавались вопросом: А может я и вправду, самозванец? Или появлялись мысли: «Всех обманываю, и не заслуживаю тех успехов, которые уже достиг. Вдруг увидят и узнают, что не все знаю и умею. Не на все вопросы у меня есть ответы».
А вдруг успех? Что тогда? Что с ним делать? Как с ним жить и обходиться?
Страшно брать на себя ответственность и новые обязанности. И могут начать съедать изнутри чувство стыда и вины перед другими, так как успех ощущается незаслуженным.
Приглашаю на мастер-класс «Синдром самозванца: разоблачение», где познакомитесь с методом психодрамы, и узнаете, как работать с таким запросом у клиентов через собственный опыт. В практической части сможем внимательнее рассмотреть внутреннего самозванца, познакомиться с ним поближе. И узнать, как он может мешать или может быть полезным, ресурсным состоянием для личностного развития, профессионального роста и достижения успехов.
17:10 Нарративная психотерапия
Макаров Данила - практикующий нарративный терапевт
Привет! Меня зовут Данила, я обучающий и практикующий нарративный терапевт.
Хочу пригласить тебя на свой мастер-класс, на котором я расскажу про свой любимый подход к помощи людям.
Нарративная практика не состоит из четких инструкций и холодных инструментов. Корнями она уходит в интуитивные практики рассказывания историй возле костра и опирается на глубокую социально-критическую и культурно-креативную философию.
Этот подход отличает особый взгляд на мир, чем-то похожий на буддизм, чем-то на марксизм, чем-то на поэтический поиск.
Нарративная практика освобождает от догм и учит опираться на не-знание, активное рассуждение и доброжелательность.
Так что не зависимо от твоих взглядов, я приглашаю тебя немножечко поиграть и посомневаться в общепринятых истинах. И вместе с тем, поискать опоры для твоего профессионального становления.
Как нарративный практики я верю в силу сообщества и бесед, поэтому теории будет не больше необходимого. И обязательно будет практика.
Хочу пригласить тебя на свой мастер-класс, на котором я расскажу про свой любимый подход к помощи людям.
Нарративная практика не состоит из четких инструкций и холодных инструментов. Корнями она уходит в интуитивные практики рассказывания историй возле костра и опирается на глубокую социально-критическую и культурно-креативную философию.
Этот подход отличает особый взгляд на мир, чем-то похожий на буддизм, чем-то на марксизм, чем-то на поэтический поиск.
Нарративная практика освобождает от догм и учит опираться на не-знание, активное рассуждение и доброжелательность.
Так что не зависимо от твоих взглядов, я приглашаю тебя немножечко поиграть и посомневаться в общепринятых истинах. И вместе с тем, поискать опоры для твоего профессионального становления.
Как нарративный практики я верю в силу сообщества и бесед, поэтому теории будет не больше необходимого. И обязательно будет практика.
17:10 Мои мечты, желания и цели
Лариса Гаценко (Larisa Gatsenko), педагог-психолог, аспирант МосГУ, сертифицированный сказкотерапевт, специалист по работе с МАК в психологическом консультировании. Автор и ведущая трансформационной психологической игры «Алые паруса». Ведущая тренингов эмоциональной поддержки.
Каждый момент в нашей жизни имеет значение, потому что наша жизнь — хрупкая штука. Так как же понять, что ты все еще идешь по той дороге, и к той цели, которую считаешь верной? Этот вопрос из ряда философских. Нет ни одного критерия «правильной дороги», который соответствовал бы истине.
Если возникают такие вопросы — можно пересмотреть свои цели, но нельзя прожить жизнь и не совершить в ней ошибки.
Во время мастер - класса нашими помощниками будут МАК (метафорические ассоциативные карты).
Приходите на мастер-класс, где вы сможете познакомиться с техниками, направленные на помощь клиенту в том, как
Если возникают такие вопросы — можно пересмотреть свои цели, но нельзя прожить жизнь и не совершить в ней ошибки.
Во время мастер - класса нашими помощниками будут МАК (метафорические ассоциативные карты).
Приходите на мастер-класс, где вы сможете познакомиться с техниками, направленные на помощь клиенту в том, как
- Увидеть и осознать свои сильные и слабые стороны, которые Вам помогут достигнуть, намеченную цель
- Встретиться с внутренними и внешними препятствиями, которые не дают продвижения к вашей цели
- Научиться ставить цель и видеть наилучший путь ее достижения
ПАРТНЕРЫ
Если вы хотите стать партнером конференции, свяжитесь с нами, мы обсудим детали.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Психологический институт Российской академии образования
Москва, ул. Моховая, 9с4
м. Библиотека им. Ленина, Охотный ряд
Москва, ул. Моховая, 9с4
м. Библиотека им. Ленина, Охотный ряд
БУДЬТЕ В КУРСЕ
Подпишитесь на рассылку, чтобы узнавать о следующих конференциях и мероприятиях
